Учимся беречь энергию. Апробация. Данный раздел посвящен апробации учебного пособия и электронного образовательного издания для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся начальных классов, методического приложения по их использованию в учебном процессе. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯАПРОБАЦИЯ – утверждение, одобрение, мнение, выносимое на основании испытания, обследовании и/или проверки, проводимых с целью объективной оценки свойств разработанных печатного учебного пособия, электронного образовательного издания для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности учащихся начальных классов, а также методического приложения по их использованию в учебном процессе. Апробация имеет две составляющие: 1.
Урок в начальной школе в соответствии. с требованиями ФГОС. (дидактические требования построения урока). Учитель начальных классов МБОУ СОШ №10 Елабуга Республика Татарстан Якупова Рита Расиховна.
Дошкольное образование · Начальная школа Открытая экспертиза учебников и учебных пособий Вебинары Открытый урок Мнение эксперта. Присылайте сценарии открытых уроков на электронный адрес [email protected]. Авторов самых интересных уроков мы пригласим в нашу студию! Как работать с электронным учебником. Урок № 29. Русский язык для начальной школы.. С регистрацией и выдачей электронного сертификата:my.webinar.ru/event/47970 3/?t=20430. Тема вебинара: Открытый урок с
электронного учебника по литературе Открытый урок с использованием электронного учебника по русскому языку в начальной школе. Современный урок в начальной школе - Продолжительность: 1:02:48 ТОГИРРО 2 941 просмотр. Открытый урок с Просвещением. Как работать с электронным учебником. Урок № 5. Английский язык - Продолжительность: 1:14:11 prosv 9 793 просмотра.. Урок с использованием электронного учебника. Школьная психологическая служба. Открытый урок по русскому языку в начальной школе (2-й класс): 'Мягкий знак на конце слов'. Использование электронных учебников и пособий на уроках в начальной школе с позиции требований ФГОС НОО. Автор
Обобщение опыта на тему 'Современный урок в начальной школе с учётом требований ФГОС'. Урок с использованием электронного учебника. Школьная психологическая служба. Открытый урок по русскому языку в начальной школе (2-й класс): 'Мягкий знак на конце слов'..
Констатирующая экспертная оценка, которая проводится на основе заполнения «Дневника- протокола», разработанного компанией- разработчиком ООО «Кирилл и Мефодий». Цель констатирующей оценки – определить возможность и готовность к использованию: - печатного учебного пособия и электронного образовательного издания в учебной, внеурочной, внеклассной и досуговой деятельности для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности учащихся начальных классов образовательных учреждений; - методического приложения для подготовки педагогов к урокам, организации внеурочной/внеклассной/досуговой деятельности учащихся начальной школы, ориентированной на развитие энергосбережения и энергоэффективности учащихся начальных классов образовательных учреждений. Полевые испытания, которые предполагают использование в реальном учебном процессе (в рамках проведения не менее чем одного урока или внеурочного/внеклассного/досугового занятия/мероприятия) апробируемых печатного учебного пособия, электронного образовательного издания и методического приложения к ним. Цель полевых испытаний – определить на практике возможность и целесообразность использования: - учебного пособия и электронного образовательного издания в учебной, внеурочной, внеклассной и досуговой деятельности для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности учащихся начальных классов образовательных учреждений; - методического приложения к ним для подготовки педагогов к урокам, организации внеурочной/внеклассной/досуговой деятельности учащихся начальной школы.
ОБЪЕКТЫ АПРОБАЦИИ: - электронное образовательное издание "Учимся беречь энергию" для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся, разработанное для учащихся 3- 4 классов; - печатное учебное пособие в стихах "Учимся беречь энергию" для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся, разработанное для учащихся 3- 4 классов; - методическое приложение по использованию электронного образовательного издания "Учимся беречь энергию" и печатного учебного пособия "Учимся беречь энергию"для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся начальных классов образовательных учреждений. Контактные адреса электронной почты по апробации - edusaveenergy@mail.
МАТЕРИАЛЫ, РУКОВОДСТВА И ИНСТРУКЦИИ ПО АПРОБАЦИИ: ВИДЕОЗАПИСИ ОТКРЫТЫХ УРОКОВ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫВ марте 2. Москвы и 5 школах Санкт- Петербурга прошли открытые уроки для учащихся начальной школы с использованием печатного и электронного учебных пособий для учеников 3- 4 классов «Учимся беречь энергию». Пособие разработано компанией «Кирилл и Мефодий» по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации. Мероприятия проводились в рамках исполнения Государственного контракта «Разработка и внедрение информационных материалов для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся образовательных учреждений субъектов Российской Федерации». Открытые уроки проводились по специально разработанному сценарию с участием известных актеров: Эльдара Ибрагимова и Бориса Аронова (г. Санкт- Петербург) и братьев Александровских (г.
Москва). Они выступали в роли ведущих, в том числе главного помощника из электронного пособия – Килловатыча. Занятия проходили в рамках апробационных мероприятий, которые являются необходимым этапом внедрения новых учебных пособий в учебный процесс. В апробации участвовало 4. Российской федерации. С видеозаписями открытых уроков вы можете познакомиться пройдя по ссылкам: 1. Открытый урок "Учимся Беречь Энергию" в школе №5. Невского района города Санкт- Петербурга.